KI in der Hochschullehre

© URKERN, Ivana Bilz

Künstliche Intelligenz, Lehre und Lernen

Generative KI verändert Lehren, Lernen und Prüfen an Hochschulen grundlegend. BayZiel unterstützt Lehrende an bayerischen HAWs/THs dabei, diesen Wandel didaktisch fundiert, rechtssicher und praxisnah zu gestalten: mit Fortbildungsangeboten, Orientierungswissen und Austauschformaten.

Orientierung und Rahmen

Bevor KI-Werkzeuge in der eigenen Lehre zum Einsatz kommen, lohnt der Blick auf den übergeordneten Rahmen. Die folgenden Dokumente bieten fundierte Orientierung, für den bayerischen HAW-/TH-Kontext ebenso wie für die grundsätzliche hochschulpolitische Einordnung.

KI-Leitlinie Hochschullehre

Herausgeber: Hochschule Bayern e.V. (Mai 2025)

Die gemeinsame Leitlinie der bayerischen HAWs und THs gibt konkrete Empfehlungen für den Einsatz generativer KI in Studium, Lehre und Prüfungen, mit Praxisbeispielen für Lehrveranstaltungen, Prüfungsformate und Selbststudium sowie Hinweisen zu Bereitstellung und Betrieb von KI-Systemen.

Intellektuelle Souveränität

Herausgeber: Wissenschaftsrat (Juli 2026)

Der Wissenschaftsrat schlägt intellektuelle Souveränität als Leitidee für den Umgang mit generativer KI in der Hochschulbildung vor: die Fähigkeit, trotz KI-Unterstützung frei, eigenständig und argumentativ begründet zu denken. Die Empfehlungen reichen vom Aufbau systematischer KI-Kompetenzen bis zu rechtlicher Orientierung und dem bewussten Erhalt KI-freier Lernräume.

Unsere Aktivitäten im Bereich KI

Interessierte zusammenbringen, Austausch und Transfer ermöglichen, Netzwerke etablieren, stärken und ausbauen.

Lehren und Prüfen
im KI-Zeitalter

Unser KI-Themenzertifikat (40 AE)

Gestalten Sie Lehre proaktiv in Zeiten von KI-Werkzeugen: mit rechtlichen Grundlagen, didaktisch passenden Konzepten und Prüfungsformaten.

KI-Seminare
in unserem Programm

Aktuell haben wir für Sie im Angebot

Neben unseren Themenzertifikaten bieten wir auch zahlreiche Seminare und Arbeitskreise in unserem Weiterbildungsprogramm für Sie an.

Arbeitskreis
KI in der Lehre

Der AK findet einmal pro Semester statt.

Austausch über den praxisnahen Einsatz von KI in der Hochschullehre: Gemeinsam werden Chancen, Herausforderungen und Risiken für Lehre und Lernen im Kollegium diskutiert.

KI-Tutorien Bayern

Verbundprojekt

An 31 bayerischen Hochschulen und Universitäten erproben Tandems aus Studierenden und Lehrenden den reflektierten Einsatz von KI in Studium und Lehre.

MINT Symposium

BayZiel-Tagung für Good Practice und kollegialen Austausch

Auch im Rahmen des MINT Symposiums ist das Thema KI fest im Programm verankert. Die nächste Ausgabe findet vom 8. bis 10. März 2028 an der TH Nürnberg statt.

Materialien und Ressourcen

Zum Weiterlesen, Hören und vielleicht sogar Mitmachen.

DiNa

Unserer hauseigene Zeitschrift

DiNa - Logo - BayZiel
Geschrieben von Lehrenden für Lehrende. Unsere Didaktik Nachrichten (DiNa) tragen so dazu bei, den direkten Austausch innerhalb der deutschen, aber vor allem, bayerischen Hochschullandschaft zu fördern. Folgende Ausgaben befassen sich ganz konkret mit dem Themenfeld KI:

Didaktikhäppchen

Didaktik-Nuggets rund um Themen aus der Hochschullehre

Unsere Didaktik-Häppchen sind jeweils Kurzimpulse für Sie, die häufige Fragen rund um das Thema Lehre an der Hochschule aufgreifen, kurz zusammenfassen und Ihnen darüber hinaus Literaturhinweise zur Vertiefung geben.  Folgende unserer Häppchen befassen sich konkret mit dem Themenfeld KI:

Lehrfunk

Unser hauseigener Podcast

In unserem Podcast blicken die Hosts Dr. Hanna Dölling und Jana Bay gemeinsam mit spannenden Persönlichkeiten aus der Hochschullehre auf unterschiedliche Themen rund um die Hochschulbildung. Folgende Lehrfunk-Episoden befassen sich konkret mit dem Themenfeld KI:

Institutionen, weitere Angebote und Tagungen

Wir haben hier eine Reihe von Institutionen, Netzwerken, Tagungen und Informationsportale zusammengetragen, die Orientierung bieten, aktuelle Entwicklungen aufgreifen und den Austausch mit anderen Lehrenden fördern, um so Künstliche Intelligenz reflektiert und didaktisch sinnvoll in Ihre Lehre zu integrieren.

Akteure und Institutionen

dghd

Die dghd ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft für Hochschuldidaktik im deutschsprachigen Raum. Sie fördert Forschung, Austausch und Weiterentwicklung der Hochschullehre und vertritt Positionen zu zentralen Fragen von Studium und Lehre.

Hochschulforum Digitalisierung

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) unterstützt Hochschulen bei der digitalen Transformation durch Vernetzung, Beratung, Wissensaustausch und einer Vielfalt von Angeboten.

Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL)

Gemeinsam mit dem NeL fördert die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) bundesweite Qualifizierungs- und Unterstützungsangebote zur Stärkung von KI-Kompetenzen an Hochschulen.

Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Gemeinsam mit dem NeL werden bundesweit kostenfreie KI-Weiterbildungs- und Unterstützungsangebote für Hochschulen bereitgestellt. Ziel ist es, Wissen, Erfahrungen und Ressourcen zu bündeln, den Austausch zu fördern und nachhaltige KI-Praxen an Hochschulen zu stärken.

Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW)

Die GMW fördert den wissenschaftlich fundierten Einsatz und die Reflexion digitaler Medien in Forschung und Lehre an Hochschulen. Über den u.a. Link gelangen Sie auf eine Übersichtsseite zu Handreichungen, Positionspapieren und Empfehlen (nicht nur) zum Thema KI.

KI:Expertisezentrum.nrw

Das KI:Expertisezentrum.nrw baut KI-Kompetenzen an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen auf und gibt dieses Wissen durch Schulungen, Beratung und Vernetzung weiter. Zudem entwickelt und betreibt es KI-Anwendungen sowie eine gemeinsame Hardware-Infrastruktur, um die Nutzung von KI unter Wahrung der Datensouveränität zu ermöglichen.

Tagungen und Konferenzen

Learning AID

Die Learning AID ist die zentrale Fachtagung im deutschsprachigen Raum zu Learning Analytics, KI und Data Mining in der Hochschulbildung und fördert den hochschulübergreifenden Austausch von Forschung und Praxis. Sie findet i.d.R. Ende August / Anfang September statt.

NeL AI-Week

Die NeL AI Week 2026 findet vom 23. bis 26.11.26 statt, ist eine kostenfreie Online-Veranstaltung zum Austausch über KI in der Hochschullehre mit Fachvorträgen und Praxisbeiträgen von Lehrenden und Studierenden. Eine vorherige Anmeldung ist jedoch zur Teilnahme erforderlich.

University:Future Festival (U:FF)

Das U:FF ist die größte Veranstaltung zur digitalen Zukunft der Hochschulbildung. Es vernetzt Akteur:innen aus Hochschulen, Forschung, Politik und Praxis und bietet Orientierung, Austausch und Impulse zu Themen wie KI, Didaktik, Kompetenzen und Digitalisierung in Studium und Lehre.

Weitere Angebote

Multimedia Kontor Hamburg (MMKH)

Das MMKH bietet Schulungen in den Bereichen Medienproduktion, Social Media, KI, Virtual Reality, 3D-Modeling ebenso wie Datenschutz, Urheberrecht und Web-CMS an. Auf seiner Themenseite KI in der Hochschullehre finden Sie ein breites Spektrum an Ressourcen und Informationen, die speziell für Hochschulmitarbeitende kuratiert wurden.

KI-Campus.org

Der KI-Campus ist die führende Lernplattform für Künstliche Intelligenz im deutschsprachigen Raum. Mit seinen kostenlosen Lernangeboten fördern der Stifterverband und seine Partner die Entwicklung von KI-Kompetenzen in Studium, Lehre und Beruf.

e-teaching.org

e-teaching.org ist ein unabhängiges Informations- und Qualifizierungsportal des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM), das wissenschaftlich fundierte Informationen, Materialien und Vernetzungsangebote zur digitalen Hochschullehre bereitstellt.

Academic Cloud

Die Academic Cloud ist ein deutschlandweit verfügbares, modulares Serviceportal (eine Reihe verschiedener GenKI Tools u.v.m.) für Hochschulen, Unis und Forschungseinrichtungen. Ihre Daten werden in akademischen Rechenzentren gemäß den deutschen Datenschutz- und Datensicherheitsrichtlinien bereit gestellt. Login per AcademicID oder per förderierter Anmeldung möglich.

HFD Themendossier: GenKI

Auf der Themenseite Generative KI des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) werden zentrale Informationen, Praxisbeispiele, Publikationen, Blogbeiträge und Diskussionsbeiträge zum Einsatz von generativer KI in der Hochschulbildung gebündelt dargestellt.

Berliner Zentrum für Hochschullehre

Die Themenseite bietet Orientierung, wissenschaftlich fundierte Einordnungen und praxisnahe Impulse zum Einsatz generativer KI in der Hochschullehre. Im Fokus steht eine didaktisch begründete Integration von KI, die Lernen fördert und zugleich eigenständiges Denken, Urteilsfähigkeit und wissenschaftliche Verantwortung stärkt.

Kontakt

Sie haben Fragen, Anregungen rund um das Themengebiet KI und Hochschullehre?
Melden Sie sich bei Interesse gerne bei Markus Wolf:

wolf@bayziel.de
+49 89 2020 540 75