DiNa 07/2025

Decoding the Disciplines ist eine Theorie, die besagt, dass Lehr- und Lernschwierigkeiten oft in der Natur des Fachgebiets und der akademischen Disziplin begründet liegen. Die Theorie sieht Expertise und Schwierigkeit als zwei Seiten derselben Medaille und bietet einen strukturierten pädagogischen Ansatz zur Überwindung solcher Schwierigkeiten.

Diese Ausgabe der DiNa enthält fünf Beiträge, die unterschiedliche Aspekte von Decoding the Disciplines beleuchten – von theoretischen Reflexionen über hermeneutische Ansätze bis hin zu praktischen Übungen. Die Publikation ist Teil einer Reihe von Veröffentlichungen zur ersten internationalen Decoding-Konferenz in Aachen 2023. Der Band feiert zudem ein doppeltes 20-jähriges Jubiläum: 20 Jahre seit den ersten Decoding-Publikationen und 20 Treffen seit der Gründung der Decoding-Arbeitsgruppe am BayZiel im Jahr 2018.

Zum Zitieren verwenden Sie bitte folgenden Link: https://bayziel.de/wp-content/uploads/DiNa_2025-07.pdf